第1回定例会

記録なし

第2回定例会

日時：９月１５日

参加者：３人
①発達障がいをもつ子どもへの対応策
②三年道徳「いいち、にいい、いいち、にいい」

③社会「地図帳探しゲーム」「アメーバゲーム」

第3回定例会

日時：１０月１３日（土）１８：００～
場所：高崎市青年センター
参加者：３人

①伴一孝先生の体育実践動画紹介
②国語・方言の授業
③テストの丸付けのワザ
④周りからいじめられやすい子どもへの対応
⑤音読の指導
⑥道徳の授業検討

⑦道徳・カストーディアルの授業

⑧英会話の授業
⑨道徳・手紙の授業

第4回定例会

日時：１０月２１日

参加者：５人

①音読の指導
②漢字ドリル・漢字スキルの違い

③道徳「たまちゃん、大すき」
④道徳「はきものをそろえる」

⑤道徳「陰徳を積む」

⑥国語ノート指導

⑦食事会

第5回定例会

日時：11月17日（土）18:00～20：30
参加者：３人

①研究授業の検討

②道徳の授業検討
③道徳「新島八重の気概」

④算数の授業検討
⑤食事会

　やっぱり話し合える仲間がいるのはうれしいです。

第6回定例会

日時：12月1日（土）18:00～20：30
場所：青年センター
参加者：３人
①ケンカの対応「ケンカ両成敗」
　学生向けのセミナーで講座をもちました。 
②算数の授業検討
　面積の求め方のところを検討。
③所見の書き方 
④映像鑑賞
⑤授業検討
⑥食事会

第7回定例会

日時：１２月２７日

参加者：３人 
①道徳授業「ニックブイチチに学ぶ生き方」
②向山型算数について
　僕はまだ向山型算数を知ったばかりなので、
　あんまりえらいようなことは言えませんが、
　それでも「二学期の教科書の内容が終わらない」ということはありませんでした。
　最後の単元はクラス平均が９０点近くなりました。
 ③冬休み明けの三日間のシナリオ

　すみません。僕自身まだあまり考えていませんでした。
　一日の流れを細分化して考えていくと、
　「予想外」のことにも対応できるのではないでしょうか。

　子どもが教室に入ってくる瞬間から、
　「よーし、三学期もがんばるぞ」となる仕掛けを用意する。

　例えば黒板にメッセージを書いておくなど。
　初日から楽しいイベントを。
　王様ドッチボール、監獄ドッチボール、天下統一ドッチボール。
　時間が空いたらやります。
　休み時間にやってもいいですよね。

　青山は初日から授業があります。
　三学期最初の単元の教材研究を今日から始めます。
　初日の授業は大切。
　つまずく子をなるべく出させない。
　気持ちよく家に帰してあげることを念頭に置きます。
 ④そうじのシステム
　サボる子を出させない。
　そのためには一人一役が責任感が出ていいと思います。
⑤当番活動のシステム
　一人一役が良いと思います。
　学年で当番活動のやりかたが決まっていて、

　それに合わせなきゃならないとしても、なんとかなる。

　たとえば「黒板係」が三人だとしたら、その中で
　・黒板右半分
　・黒板左半分
　・後ろ（横）の黒板
　と分担させてあげれば、一人一役も可能ではないでしょうか。

　重要なのはなにをやるかはっきりさせてあげることだと思います。
⑥給食当番のシステム
　これも一人一役。
　年間当番表を作る。
　一週間交替ではなく、一ヶ月交替。
　トラブルが減ります。
⑦おかわりシステム
　おかわりはかならず教師主導で。
　そうしないとトラブルがかならず起こる。
　教師が食べる時間が少なくなるのは覚悟の上でやります。
⑧学級会
　学級会を毎週行う。
　友達と一緒に学級会の出し物を考えて、準備する。
　子どもたちが全て企画する。

　これを会社活動と呼んでいます。
　二学期末に少しやりましたが、めちゃくちゃもりあがりました。
　ポイントは教師もどんどん介入することかな。
　僕は子どもとバンドを組んでいます。
⑨群馬合宿の様子
　宴会です。
　お酒を飲みながら真面目な話もたくさんしました。
　急な対応術講座も。
　「立ちなさい」と言ったらふざけて立つ子にはどうするか。
　教師が触ったところを消毒してくる子にはどうするか。
⑩食事会